Der Einsatz von KI-Systemen ver?ndert Studium, Lehre, Forschung und Verwaltung. Sie er?ffnet neue M?glichkeiten, bringt aber auch Risiken und Herausforderungen mit sich. KI-Kompetenz bezieht sich jedoch nicht nur auf eine blo?e Nutzung digitaler Werkzeuge. Sie umfasst das Verst?ndnis, wie KI-Systeme funktionieren, wo ihre Grenzen und Risiken liegen und wie diese rechtskonform eingesetzt werden. Wer KI einsetzt, sollte Ergebnisse kritisch prüfen, m?gliche Verzerrungen erkennen und verantwortungsbewusst entscheiden k?nnen, wann und wie KI sinnvoll eingesetzt wird.
Die europ?ische Verordnung über Künstliche Intelligenz (KI-Verordnung) verpflichtet Organisationen, die KI-Systeme entwickeln oder einsetzen, sicherzustellen, dass Mitarbeitende und betroffene Personen über ausreichende KI-Kompetenz verfügen.
Für Hochschulen bedeutet das insbesondere die Qualifizierung von Lehrenden und Mitarbeitenden sowie die Sensibilisierung von Studierenden. Der Aufbau von KI-Kompetenz ist damit verpflichtend vor einem Einsatz im Arbeitsalltag und in Lehrveranstaltungen durchzuführen.
Die Universit?t stellt verschiedene Beratungs- und Schulungsangebote zum Aufbau von KI-Kompetenz für unterschiedliche Bereiche zur Verfügung. Als ein Basisangebot wird insbesondere der genKI-Führerschein als Selbstlernangebot bereitgestellt und zukünftig für weitere Zielgruppen fortentwickelt. Eine ?bersicht der Angebote ist über den Uni-Marktplatz sichtbar. Zudem k?nnen externe Angebote wie die Materialien des KI-Campus für die Vertiefung konkreter Bereiche genutzt werden.?
