Am 23. Juni 2025 l?dt die Friedrich-Schiller-Universit?t Jena zum nunmehr zehnten E-Learning-Tag ein – in diesem Jahr unter dem Titel ?Digitales Prüfen auf neuen Wegen – Visionen und Perspektiven 2030“. Die Veranstaltung bietet Raum für Austausch, Inspiration und Diskussion rund um die Zukunft der Prüfungskultur im digitalen Zeitalter.

Die Teilnehmenden erwartet ein vielf?ltiges Programm mit anwendungsorientierten Methodenwerkst?tten und Vortr?gen aus unterschiedlichen Fachbereichen. Im Fokus stehen Gestaltung und Umsetzung digitaler Prüfungen – erg?nzt durch Erfahrungsberichte und L?sungsans?tze aus der Praxis. Die Themen reichen von alternativen Prüfungsformaten im Medizinstudium und der Entwicklung aussagekr?ftiger Prüfungsfragen über die Bewertung von Hausarbeiten im Zeitalter künstlicher Intelligenz bis hin zur Nutzung von KI-Tools als Lernassistenzen für die Prüfungsvorbereitung. Weitere Schwerpunkte bilden lehrveranstaltungsbegleitende E-Portfolios sowie studentische Projektarbeiten. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden Einblicke in technische M?glichkeiten und praktische Umsetzungen digitaler Prüfungen in Pr?senz.

Auf dem E-Learning-Marktplatz k?nnen sich die Teilnehmenden über Angebote der Supporteinrichtungen zum digitalen Prüfen informieren und direkt austauschen.

Der E-Learning-Tag ist Teil eines strategischen Prozesses, vorbereitet durch eine universit?tsweite Umfrage und interaktive Zukunftswerkst?tten (siehe unten). Im Rahmen des World-Cafés soll die Diskussion zu einer zeitgem??en Prüfungskultur fortgeführt werden. Ziel ist es, den Wandel in der Prüfungslandschaft nicht nur technologisch, sondern auch didaktisch und kulturell zu gestalten – im Dialog, mit Offenheit und neuen Ideen.

Der E-Learning-Tag richtet sich an alle Angeh?rigen der Friedrich-Schiller-Universit?t Jena, die sich mit diesen Fragestellungen besch?ftigen m?chten, sowie an interessierte G?ste. Wir laden explizit auch Studierende ein, sich aktiv einzubringen.

Das Tagungsprogramm, das Anmeldeformular sowie weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie auf der Homepage zur VeranstaltungExterner Link.

Das Organisationsteam freut sich auf Ihre Teilnahme und den gemeinsamen Austausch über die Zukunft digitaler Prüfungen!

Eingebettet in einen partizipativen und strategischen Prozess zur Weiterentwicklung der Digitalisierungsstrategie richten sich die vorbereitenden Zukunftswerkst?tten an Lehrende, Studierende und Supportmitarbeitende der Universit?t Jena. Ziel ist es, gemeinsam mit den jeweiligen Personengruppen auf Basis ausgew?hlter Statements aus der Befragung zum digitalen Prüfen eine Vision für das digitale Prüfen zu entwickeln und aus verschiedenen Perspektiven vertieft zu diskutieren. Die erarbeiteten Sichtweisen und Ideen flie?en anschlie?end in das World-Café am E-Learning-Tag ein und tragen so aktiv zur Gestaltung einer zukunftsf?higen Prüfungskultur bei.

Nachdem in der Zukunftswerkstatt für Supportmitarbeitende am 21. Mai 2025 bereits erste Ideen entwickelt und diskutiert wurden, l?dt die Stabsstelle Digitale Universit?t Lehrende und Studierende herzlich zur Teilnahme an den Zukunftswerkst?tten ein - bringen Sie Ihre Perspektive ein und gestalten Sie mit:

• Zukunftswerkstatt für StudierendeExterner Link: Montag, 2. Juni 2025, 16:00–18:00 Uhr c.t.
• Zukunftswerkstatt für Lehrende:Externer Link Donnerstag, 5. Juni 2025, 14:00–16:00 Uhr c.t.

Der ?Führerschein für generative KI für Studierende“ ist ab Juni 2025?auf Englisch verfügbar. Das Angebot ist ein Selbstlernkurs, der sich an Studierende richtet und Grundlagen zur Funktionsweise, Regeln und der Verwendung von generativer KI für das Studium vermittelt. Die Bearbeitungszeit betr?gt ca. 90 Minuten.

Neu ist au?erdem die Teilnahmebescheinigung, die ab Juni nach der Bearbeitung des Kurses ausgestellt wird. Mit dieser k?nnen Studierende z.B. für Lehrveranstaltungen nachweisen, dass sie die wichtigsten Regeln im Umgang und auch in Bezug auf das Prüfungsrecht und die Freigabeerkl?rung kennen.

Feedback wird laufend eingearbeitet. Sie finden den deutschsprachigen und den englischsprachigen Kurs im Bereich ?Sonderkurse“.?

zum deutschen Kurs: www.uni-jena.de/genki-fuehrerscheinExterner Link
zum englischen Kurs:?https://moodle.uni-jena.de/enrol/index.php?id=70016Externer Link?

Vom 24. bis 26. September 2025 wird Weimar zum Zukunftslabor für innovative Lern- und Lehrr?ume. Die gemeinsame Konferenz "spacing - Lernen zwischen R?umen." bringt unter einem Dach das "Lernraum.Bauhaus"-Symposium und die eTeach-Jahrestagung zusammen. Zwei Calls for Participation laden dazu ein, die R?ume des Lernens kreativ, kritisch und vision?r neu zu denken und mitzugestalten.

Im Fokus stehen digitale und hybride Lernr?ume: von KI-gestütztem Lernen über neue Prüfungsformate bis hin zu Future Skills. Lehrende, Forschende und Hochschulentwickler und -entwicklerinnen sind eingeladen, ihre Perspektiven in Form von Impulsen, Workshops, Themeninseln oder Postern einzubringen.

Call for Participation Symposium Lernraum.Bauhaus (24.-25.09.):

Wie pr?gen R?ume unser Lernen? Hier stehen die sinnlich-erfahrbaren Dimensionen des Lernens im Vordergrund: Atmosph?re, Raum?sthetik, didaktische Experimente. Im Fokus: Raumerz?hlungen und -visionen, pr?sentiert durch Visualisierungen, Modelle, Filme oder kurze Essays. Eingereichte Beitr?ge werden in einer begleitenden Ausstellung gezeigt - als Einladung zum Dialog über das Lernen von morgen.

Call for Participation eTeach-Jahrestagung (25.-26.09.):

Ob Seminarraum, Bildschirmfl?che oder Campus-Wiese - Lernen findet l?ngst nicht mehr nur an einem Ort statt. Den digital gestützten Wandel dieser flexiblen Lern- und Lehrr?ume greifen die vier Tracks der eTeach-Jahrestagung auf - von KI in Lernr?umen bis hin zu innovativen Prüfungsformaten, Lernplattformen und Future Skills. Beitr?ge k?nnen als Impuls, Workshop, Themeninsel oder Poster eingereicht werden.

Verl?ngerte Einreichungsfrist: 15. Juni 2025

Hier k?nnen Sie Ihre Beitr?ge einreichen: https://spacing25.de/Externer Link

Am 19. Juni 2025 laden das eTeach-Netzwerk Thüringen und der Stifterverband zum vierten Dialog-Workshop an die EAH Jena ein. Im Zentrum stehen Austausch, Inspiration und Vernetzung rund um gef?rderte Lehrprojekte der Thüringer Hochschulen und das medienbereicherte Lehren, Lernen und Prüfen.

Neben den aktuellen Fellows und Gef?rderten sind alle willkommen, die Interesse an innovativer Hochschullehre, F?rderm?glichkeiten und Vernetzung haben. Nutzen Sie die Gelegenheit, Impulse für Ihre eigene Lehre zu gewinnen und mit Experten und Expertinnen ins Gespr?ch zu kommen!

Neben Pitches der bisher gef?rderten Projekte und verschiedenen Thementisch-Runden zur Diskussion aktueller Themen und Projekte aus dem eTeach-Netzwerk, findet auch eine hybride ?bertragung des n?chsten Talks@eTeach statt. Dieses Mal stellt Felix Fahnroth von der Universit?t Jena sein Projekt ?Chatbots als Lernbegleiter: Reflexionen aus der Lehramtsausbildung“ vor.

Anmeldung und Programm: https://www.eteach-thueringen.de/kurse/dialog-workshop-2025/Externer Link